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Consultez ci-dessous les derniers messages ou sélectionnez un thème dans la colonne de gauche. Retrouvez-y aussi l'agenda de l'école, le trombinoscope de l'association des parents et d'autres infos utiles...

jeudi 19 mars 2015

Changement de la circulation Rue du Drac

Suite à la concertation autour de la sécurisation rue du Drac (voir compte-rendu), la mairie va expérimenter à partir du 31 mars de nouveaux sens de circulation. En résumé:
  • la partie devant l'école sera à sens unique de Chorier vers Boucher de Perthes;
  • Boucher de Perthes change de sens de circulation: une partie de Drac vers Ampère; l'autre partie de Drac vers Chorier;
  • le reste de la rue du Drac reste à double sens mais sera coupée pour les voitures au niveau de la rue Sully.
Pour plus de détails, l'information a été affichée sur la porte de l'école. Vous pouvez aussi la consulter ici.

mercredi 18 mars 2015

Périscolaire - Besoin de matériels

Aurélie T., référente du périscolaire, recherche pour les enfants:
  • des personnes de château fort,
  • des livres ou des magazines enfant (6-10 ans)
Si vous avez ces jeux / livres à donner, n'hésitez pas à prendre contact avec elle: ref.ampere@grenoble.fr ou au 07 77 73 61 42.

Merci de votre participation

jeudi 12 mars 2015

Compte-rendu de la réunion Mairie sur les effectifs scolaires

Cet article est le compte-rendu de la réunion du 4 mars organisée par la ville concernant les prospectives scolaires sur le secteur 1 sud.
Il a été réalisé par les conseils locaux FCPE d’Ampère/Buffon, Anthoard, Chorier.
Présents:
  • Parents délégués d’Ampère, Anthoard, Buffon, Chorier et Diderot 
  • Les directeurs / directrices ou enseignants des écoles ci-dessus
  • Les inspectrices de circonscription (Grenoble-1 et Grenoble-2)
  • Les services de la ville (direction éducation jeunesse, bâtiments)
  • La directrice générale adjointe en charge de l’éducation jeunesse, sport, culture
  • Les conseillers municipaux : M. Bouillon, F Malbet, S Yassia.
  • Le président de l’union de quartier Berriat
Les transparents projetés nous ont été transmis la veille de la réunion:
La prise de notes ci-dessous constitue donc un complément à cette réunion.

La réunion commence par un rappel des enjeux. Le besoin correspond à la construction de 1 salle de classe pour maternelle et 5 salles de classe pour élémentaire. Ce chiffre est issu des prospectives faites par OPERIS et discutées avec les représentants des parents. Il y a consensus sur l’estimation des besoins. Le point crucial reste les délais car dès 2018, toutes les écoles actuelles devraient saturer.

La deuxième et plus importante partie de la réunion a consisté en la présentation des différents scénarii, le but étant pour la ville de dégager une ou deux priorités à étudier finement, les services étant engorgé par le grand nombre d’études en cours (beaucoup d’extension de capacité sont nécessaires sur l’ensemble de la ville).
Il est rappelé que les délais suivants sont courants:
- pour une extension d’une école existante:
   > 2 à 3 ans si la maîtrise d’œuvre est faite par les services de la ville
   > 3 à 4 ans pour une maîtrise d’oeuvre externalisée
- pour la création d’une nouvelle école : de 5 à 6 ans
Suite à la question d’un parent sur le délai qui semble énorme entre la décision et la livraison, les services expliquent qu'une bonne part du délai n’est pas due au chantier lui même (ce qui se voit), mais aux études et contraintes administratives liées aux dépenses publiques.
Un exemple de planning pour la création d’une école de 14 à 16 classes est donné :
- Étude préalable → 10 à 11 mois
- Concours de maîtrise d’oeuvre (obligatoire pour toute réalisation >2M€) → 6 mois
- Avant projets sommaires et détaillés + dossier de consultation en entreprise (une vingtaine de lots à constituer) → 15 mois
- Consultation des entreprises → 6 mois
- Démolition (si nécessaire) → quelques mois
- Chantier → 12 mois
- Délai entre livraison de l’école et rentrée suivante → jusqu’à 6 mois

Pour chaque scénarii présentés, les conditions de chantier ont été prises en compte (chantier en école occupée ou pas, accessibilité du quartier, …). Le coût du chantier n’est pas le résultat d’une étude (du fait de l’engorgement des service) mais a été fait par estimation via un ratio coût par m².
A noter que les scénarii de création d’une nouvelle école (comme par exemple au Greta) ont un coût prohibitif dû en particulier à la nécessité d’une solution intermédiaire longue.
Les scénarii présentés ont été pensé pour prévoir un ratio de 66% entre les écoles maternelles (3 ans) et élémentaires (5 ans).
Une explication est également faite sur les sites qui ont été exclus.

A l’issue de la présentation, un certain nombre de points et questions sont levés :
  • F. Malbet rappelle que depuis cette année le budget est séparé en 2 : un budget extension (nouvelles classes/nouvelles écoles) de 1.5M€ et un budget amélioration/entretien 1.8M€.
  • Pourquoi des solutions avec Vallier ne sont pas présentées?
    Réponse : Suite à la resectorisation partielle de Chorier, la capacité de la maternelle est limitée et entraînerait dans un avenir proche un saturation de l’élémentaire. Le groupe scolaire est bien proportionné avec 5 maternelles et, à terme, 9 classes d’élémentaire (plus la classe pour l’inclusion scolaire – CLIS)
  • Pourquoi les coûts et délais pour Saint Bruno sont aussi importants?
    Réponse : Beaucoup de choses sont à mettre en conformité. L’antériorité de l’école par rapport aux nouvelles règles n’imposait pas à l’ancien propriétaire de faire ces mises en conformité. Le changement de propriétaire les rendent obligatoires.
    De plus, selon les scénarios, il y aura 4 ou 5 classes. Pour 4 classes, un simple ré-aménagement est nécessaire. Dans le cas de 5 classes, il faut faire une modification de la structure impliquant de nouvelles règles (comme par exemple l’installation d’un ascenseur).
  • Dans les scénarii proposés, l’agrandissement de l’école Buffon apportera également la création d’une nouvelle cantine demandée depuis 4 ans par les parents. Si ce n’est pas ce scénario qui est pris, quid de la cantine de Buffon?
    Réponse : cette cantine fait partie du budget “amélioration”, elle est prioritaire mais pas cette année. Cette année, le budget est prévu pour le changement de chaudière dans 3 écoles et la réparation du toit d’une autre.
  • L’école Diderot est proche de l’autoroute : existe-t-il des règles concernant la pollution?
    Réponse : Il n’existe pas de règle au delà d’une certaine distance, ce qui est le cas pour Diderot. La situation est d’ailleurs pire à Anthoard compte tenu des bâtiments autour.
  • Si l’agrandissement de Diderot se fait sur sur le terrain de sport, avez-vous prévu de les recréer ailleurs? Envisagez-vous de faire une entrée de Diderot dans une rue plus calme?
    Réponse : c’est à étudier selon les modalités de l’extension. Il y aura un retour avec les habitants et l’école pendant les phases de programmation ou d’avant projet.
  • Pourquoi présentez-vous un projet de construction d’école sur 4 ou 5 ans alors qu’il n’a fallu que 3 ans pour Verderet?
    Réponse : en fait c’est 4 (une partie des études n’avaient pas été comptée). De plus les réglementations ont changées.
  • Pourquoi l’école Ampère est la seule à accueillir les modulaires pendant la phase transitoire?
    Réponse : la cour d’Ampère est grande et la seule a être plus grande que les recommandations de l’Education Nationale (commentaire de la salle : la seule à avoir une “vraie cour”).
    Il s’agit de mettre des modulaires et non des algécos qui se posent et se démontent en 3 jours. A Lucie Aubrac, 2 classes ont été installées (2 supplémentaires le seront en étage) pour une prise au sol de 120m2.
    Commentaire de la salle : il faut également ajouter une extension de la cantine : qui va encore amputer la cour. La situation sera pire qu’à Anthoard !
  • Pourquoi avoir éliminé un scénario sur A. Raymond sur une pollution contestable?
    Réponse : la proposition est ajoutée dans le tableau comparatif
En fin de réunion, un tableau comparatif des différents scénarii est rempli par les participants. En résumé, il en ressort que :
  • Les scénarii 1, 2A 2B et le scénario A. Raymond sont écartés pour plusieurs raisons (coût, complexité des périmètres scolaires), mais aussi du fait que la solution temporaire impose l’utilisation de la cour de l’école Ampère pour la pose de modulaire, ainsi qu’une extension de sa capacité de restaurant scolaire qui elle aussi empiéterait sur la cour.
  • Le scénario 3 est écarté car il ne répond pas à la recommandation des élus de diminuer la taille des écoles, répond moyennement au périmètre scolaire et serait un chantier très compliqué
  • Le scénario 4 : Diderot 8 classes (1 par niveau de PS → CM2) + école St Bruno transformée en maternelle de 4 classes) est celle qui est retenue, car la solution temporaire se ferait en dehors des écoles et que le restaurant scolaire, moyennant une adaptation pourrait accueillir le surcroît d’effectif pendant la période transitoire.
    Les groupes scolaires seraient bien répartis sur le secteur.
    Enfin il permettrait une simplification de la vie des familles (Diderot devenant un groupe scolaire indépendant d’Anthoard); l’école Anthoard serait alors alimentées par les maternelles Berriat et St Bruno.
Ainsi le scénario 4 est privilégié, le 2A arrive en seconde position.
Les autres scénarii restent en cas de problème sur les deux premiers scénarios, en particulier l’incertitude sur l’achat de l’école Saint Bruno.
F. Malbet indique que les services reviendront discuter avec les parents et les habitants lorsque la solution aura été étudiée plus en détails en particulier suite aux discussions plus concrètes avec les propriétaires de l’école Saint Bruno.

lundi 9 mars 2015

Débat "Collèges: où iront nos enfants"

Les collèges du nord de la ville sont en voie de saturation en terme d'effectifs; la question se pose de savoir vers quel collège nos enfants seront envoyés dans les années à venir.
Pour l'instant le conseil général de l'Isère envisage de refondre la carte scolaire et d'envoyer une partie des enfants vers les collèges Aimé Cézaire, de Fontaine et de St Martin le Vinoux.
Pour en débattre, le collectif Ecole et collège de proximité organise un débat avec les différents candidats aux élections départementales. Ce débat se déroulera le
Vendredi 13 mars
à partir de 20h
dans le gymnase de l'école Anthoard
(au croisement du cours Berriat et de la rue Abbé Grégoire)

Le problème se pose dès maintenant; c'est une bonne occasion, voire la seule, d'entendre les différents candidats s'exprimer sur un sujet qui concerne l'avenir de nos enfants.

Pour aller plus loin, un dossier complet est consultable par le lien ci-dessous